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写一首小诗题目自拟,最好要自己写的
上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包；生活嘛，有父母帮着洗洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活？他们除了感觉一生活的麻烦与沉重外，还能怎样？清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。
他便笑的合不拢嘴。小鸟们羞愧的钻到大鸟的身后，不敢出来让观众看。这个故事很短，短片的效果很搞笑，我看的很开心，但是开心之余，我还是从这个短片里总结一些道理。当别人有缺点时，我们不应该耻笑他，对他落井下石，而是鼓励他帮助他。如果不这么做的话，自己有可能会变成最大的笑料。
把你喜欢的一首古诗改写成一篇记叙文； 把古诗所描绘的内容具体连贯地写下来，在不改变原意的基础上适当展开想象； 题目自拟，也可立题为“改写古诗《xx》 同学们谈一谈对习作要求的理解。 生1： 我认为本次习作的体裁从形式上由诗歌改变成了记叙文。
给孩子一把远飞的伞Fo]1 武海 有一首题为《蒲公英的遗产》的小诗这样写道“秋/蒲公英老了/子女问/有什么遗产/母亲默默地给每个孩子/戴上一把远飞的伞。”读罢小诗，我对蒲公英母亲的宽阔胸襟和远见卓识很是佩服。
这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。
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